UNIT 4 - Plants

UNIDAD 4

 PLANTS

WHAT ARE PLANTS WHERE DO THEY GROW?

HOW TO IDENTIFY PLANTS?

Plants make their own food. They do not have sense organs, they cannot 

move around and they have roots, a stem and leaves.

The functions of the roots, stem and leaves of a plant

The Roots:

·       Hold the plant in the ground

·       Absorb the water and minerals

The Stem:

·       Holds the plant up

·       Transports substances

The Leaves:

·       carry out photosynthesis

FLOWERS, FRUITS AND SEEDS

Most plants reproduce through flowers, which produce fruits and seeds.

Parts of Flowers:

·       pistil

·       stamens

·        corolla (petals)

·       calyx (sepals)

Fruits and seeds:

When a plant reproduces, pollen from one flower must reach the pistil of 

another flower. When this happens:

·       the pistil that receives the pollen changes in appearance. It becomes a fruit

·       seeds develop inside the fruit

Seeds are the offspring of a plant. All seeds can grow into new plants.

http://www.bbc.co.uk/schools/scienceclips/ages/9_10/life_cycles_fs.shtml

http://www.e-learningforkids.org/Courses/EN/S0501/module/module1.htm

CLASSIFYING PLANTS

PLANTS, CLASSIFIED BY HOW THEY REPRODUCE

·       Plants that produce seeds usually have flowers

·       Plants that do not produce seeds do not have flowers

PLANTS, CLASSIFIED BY STEM TYPPE

There are three types of plants : trees, bushes and grasses

·       trees , such as pines and oaks, have one big, hard stem, called a trunk. Branches grow from the trunk high above the ground. Tress are the biggest plants.

·       Bushes, such a rockrose and rosemary, have one or more hard stems. The branches that grow from the stems are usually close to the ground.

·       Grasses, such as clovers and poppies, have a thin, flexible green stem.

http://www.primaria.librosvivos.net/Copia_de_Nutrition_of_plants.html

http://www.primaria.librosvivos.net/Copia_de_Flowers.html

http://www.bbc.co.uk/schools/scienceclips/ages/9_10/life_cycles_fs.shtml

http://www.e-learningforkids.org/Courses/EN/S0501/module/module1.htm

http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=en&identificador=es_2009091663_8265944&secuencia=false#

http://www.primaria.librosvivos.net/Copia_de_Self-assessment_3.html

JUEGOS

http://www.turtlediary.com/kindergarten-games/science-games/plant-life-cycle.html

http://www.turtlediary.com/grade-1-games/science-games/the-water-cycle.html

TRADUCCION TEMA ENTERO

¿CUÁLES SON LAS PLANTAS? DONDE CRECEN?

CÓMO IDENTIFICAR LAS PLANTAS

Las plantas tienen ciertas características que son diferentes de otros tipos de organismos.

Las plantas producen su propio alimento. No tienen órganos de los sentidos, no pueden moverse y tienen raíces, un tallo y hojas.

RAIZ

Las raíces crecen bajo tierra. Tienen dos funciones:

·       Para mantener la planta en el suelo.

·       Para absorber el agua y los minerales que necesita la planta.

TALLO

El tallo crece por encima del suelo. Función:

·       Mantiene la planta y soporta sus hojas.

·       Transporta el agua y los minerales absorbidos por las raíces y la comida hecha por las hojas.

HOJAS

Las hojas crecen desde el tallo. Ellas hacen el alimento para la planta por un proceso llamado fotosíntesis.

·       Las hojas absorben dióxido de carbono del aire y reciben agua y los minerales absorbidos por las raíces.

·       Las hojas utilizan la luz solar para combinar estas sustancias para producir alimentos. También liberan oxígeno en el aire.

FLORES, FRUTAS Y SEMILLAS

La mayoría de las plantas se reproducen a través de las flores, que producen frutos y semillas.

FLORES

Las flores son los órganos reproductores plantas. La mayoría de las flores tienen las siguientes partes:

·       El pistilo es la parte femenina de una flor. Tiene la forma de una botella.

·       Los estambres son la parte masculina de la flor. Ellos producen polen.

·       La corola está formada por hojas de color pequeñas y brillantes llamados pétalos. Los pétalos rodean los estambres y el pistilo.

·       El cáliz está formado por pequeñas hojas verdes llamadas sépalos. Los sépalos encierran toda la flor, y la protege antes de que florezca.

FRUTOS Y SEMILLAS

Cuando una planta se reproduce, el polen de una flor debe alcanzar el pistilo de otra flor. Cuando esto sucede:

·       El pistilo recibe los cambios en la apariencia de polen. Se convierte en una fruta.

·       Las semillas desarrolladas dentro de la fruta.

Las semillas son el fruto de una planta. Todas las semillas pueden convertirse en nuevas plantas.

CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS

PLANTAS, clasificados por cómo se reproducen

Una forma de clasificar las plantas es por la forma en que se reproducen. Hay dos tipos de plantas: las plantas que producen semillas y las plantas que no producen semillas.

·       Las plantas que producen semillas generalmente tienen flores. Casi todas las plantas que conoces producen semillas: naranjos, romero, trigo, amapolas, etc

·       Las plantas que no producen semillas no tienen flores. Se reproducen de una manera diferente de otras plantas. Helechos, musgos y plantas similares no producen semillas.

PLANTAS, clasificados por tipo de tallo

También podemos clasificar las plantas por lo que sus tallos parecen. Hay tres tipos de plantas: árboles, arbustos y hierbas.

·       Los árboles, como pinos y robles, tienen un tallo duro grande, llamado tronco. Las ramas crecen desde el tronco por encima del suelo. Los árboles son las plantas más grandes.

·       Arbustos, como jaras y romero, tienen uno o más tallos duros. Las ramas que crecen a partir de los tallos usualmente están cerca de la tierra. Los arbustos son plantas de tamaño mediano.

·       Las hierbas, como los tréboles y las amapolas, tienen un tallo verde delgado y flexible. La mayoría de las hierbas son pequeñas.

Enlances sobre las plantas y sus partes

http://museovirtual.csic.es/web_botanico/index.htm

http://www.rjb.csic.es/jardinbotanico/ficheros/documentos/multimedia/clasificacionvegetal/

http://www.rjb.csic.es/Botanico/misterio.php

 RESUMEN

PLANTS

-     Plants make their own food.

-     Not have sense organs

-     Cannot move

ROOTS – grow underground

-     To hold the plant in the ground.

-     To absorb the water and minerals the plant needs.

STEM – grow above the ground

-     Holds the plant up.

-     Transports the water.

LEAVE – grow from the stem

-     Make the food by a process called photosynthesis.

FLOWERS – reproductive organs – Parts:

-     Pistil – female part

-     Stamens – male part – produce polen

-     Corolla – petals

-     Calyx – sepals – protect

Reproduces: pollen from flower must reach the pistil of another flower.

The pistil receive pollen – becomes a fruit – seeds

Seeds are the fruit of a plant.

Classify:

Reproduce: - Plants that produce seeds

-  Plants that do not produce seeds

Stem: - Trees

-    Bushes

-    Grasses

TRADUCCION DEL RESUMEN

PLANTAS

- Las plantas producen su propio alimento.

- No tienen órganos de los sentidos

- No se puede mover

RAIZ - crecen bajo tierra

- Para mantener la planta en el suelo.

- Para absorber el agua y los minerales necesita la planta.

TALLO - crecer por encima del suelo

- Mantiene la planta de arriba.

- Transporta el agua.

HOJAS - crecer del tallo

- Hacer la comida por un proceso llamado fotosíntesis.

FLORES - órganos reproductivos - Partes:

- Pistilo - pieza hembra

- Estambres - macho - producir polen

- Corolla - pétalos

- Cáliz - sépalos - proteger

Reproduce: polen de la flor debe llegar al pistilo de otra flor.

El polen recibir pistilo - se convierte en una fruta - semillas

Las semillas son el fruto de una planta.

Clasificar:

Reproducir:

 - Las plantas que producen semillas

- Las plantas que no producen semillas

Tallo: 

- Árboles

- Arbustos

- Hierbas